毫无违和感是一种怎样的体验呢？看下图就知道了。
上面的填空中的答案虽然都是错的，但是却完全符合了诗句的押韵，如果不去计较内容的话，这就是毫无违和感啊！当然，我们还是要尊重一下正确答案的，所以，诗句填空并不是大家发挥创造力的地方，作文才是！
但有些同学就是很顽皮，总是喜欢张冠李戴，胡乱搭配。但是你不得不承认，有些句子天生不是一对，但放在一起就是很搭配。
上面这些句子大家都不陌生，也肯定能看出他们并不是原始搭配，但看了上面的这种混搭，你又能说出什么吗？小编有话说，我觉得这些句子之所以能够让大家这么玩儿，而且玩的这么嗨，一定是有原因的。这个原因很可能就是写出这些句子的人真真儿是太有内涵、太有文采、太伟大了！竟然可以把一个句子拿出来放在任何你喜欢的地方进行重新搭配。所以，在你为自己的创造力骄傲的同时，千万别忘了感恩写出这些能让你随意搭配的句子的原作者。
要说在诗句上的造诣的话，就不能不提到诗仙李白了。李白的诗词，只要学过语文的至少应该都可以背出三首的。
尤其是那首《赠汪伦》。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。押韵易上口，相信很多同学在背诵这首诗的时候效率一定都是杠杠滴啦！但是有些同学可能记性不好，总是会忘记最后一句，于是自创了一种能够记住最后一句的方法。见下图。
看完这位同学自创的方法，可能大家也深深地记住了《赠汪伦》的最后一句了。在我们给这位同学点赞之前，还是应该来感叹一下诗仙的实力和魅力！李白究竟是有何等的才华才能写出一句与那么多诗句都能毫无违和感的搭配到一起的句子的？
然后再回头来说说开篇的时候那个同学自创的答案，这位同学如果能够学一学诗仙李白的才华，再加上自身的这种创造力，应该也会是一位前途无量的文学工作者了。
另外，也给同学们提个醒，如果你在背诵诗词、古文、课文时记不住，那不如也发挥一下创造力，开开脑洞，把记不住的部分放到你熟悉的其他环境中试试。不过需要注意的是，最后不要只记住自己混搭的句子而忘记了原句是怎样的！毕竟，考纲里考得还是课本上的原句啊！
语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，主要是由于没有掌握正确的方法，其次我们需要学会分析各种类型题目的做题技巧，当然这些都是建立在一定知识的积累之上。
虽然说语文的学习死记硬背较多，但是对于文言文，古诗词的学习，我们还是需要一些技巧的，对于文言文和古诗词，一些常用的词语或者常用句式需要我们特别记忆，这样即便是我们遇到一篇没有学过的诗词或者文言文，这些语句也是通用的，可谓是一理通百理明。
更重要的是我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!
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