在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
【问：光电效应说明的是粒子性？】
答：说明的是粒子性。
爱因斯坦认为光子在射向锌板时，是一份份的（或一个个的）。
每一个光子，对应一个电子的逃逸。
光电效应，其实就是光子产生电子的效应。
【问：进行受力分析，对研究体的选取有何参考依据？】
答：通常情况下，我们采取从“大”处入手，即能先研究整体，而不去先从局部入手。
另外，研究对象必须是“不能变形的”，也就是说，研究体的各个组成部分不能发生相对位移。
【问：电流表改装电压表怎么串联电阻？】
答：比如，量程是0.3a的电流表改装为最大量程15v的电压表，如果电流表的内阻是0.5Ω，需要串联的电阻r应该满足公式：15=0.3*（0.5+r）；利用的是电压与电流的一次线性关系。
这里举了个例子，具体关系同学们可以自己做个推导。
【问：什么是平抛运动？】
答：平抛运动，指的是水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，它是一种特殊曲线运动模式。
平抛运动是加速度恒定的运动，不能说是匀加速直线运动，因为轨迹并非直线，研究平抛运动，我们要在竖直与水平这两个方向上进行分解（位移、速度），速度也满足矢量的合成与分解运算。
【问：哪些数学知识可能用在物理计算题中？】
答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。
求解物理题通常采用的数学方法给同学们做一个汇总：方程根的判别式、比例法、数列法、不等式法、二次函数极值法（对称轴）、微元分析法、图像法和几何法等，想提高自己计算能力，在众多数学方法的运用上要下些功夫。
特别是综合物理题，分值很高，计算错了或不会求解，扣分很严重。
数学知识的求解是学习上的基本功，数学、物理、化学这三科都会用到，大家要引起足够的重视。
以上光电效应说明的是粒子性？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。
兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。
第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。
总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。
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