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清华学霸学习都有自己的方法,有一定的规律性,比学霸努力但没有方法一样不会取得好成绩。本文整理了清华学霸十大定律、清华学霸韩衍隽学习定律和清清华学霸给中国父母的8点忠告,希望大家喜欢。清华学霸十大定律清华学霸忠告清华大学校花排行榜清华学霸学习方法向时间要效率2015清华大学各省市录取情况统计1清华
清华学霸十大定律|清华学霸十大定律

  清华学霸学习都有自己的方法,有一定的规律性,比学霸努力但没有方法一样不会取得好成绩。本文整理了清华学霸十大定律、清华学霸韩衍隽学习定律和清清华学霸给中国父母的8点忠告,希望大家喜欢。

清华学霸十大定律

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1清华学霸十大定律

  1、兴趣定律1:不是因为对一个问题感兴趣才去研究,而是在研究中越做越感兴趣。

  2、兴趣定律2:科研要有浓厚的兴趣,有好奇心的驱使。

  3、选择定律:(科研)很多时候就像恋爱,刚开始你可能觉得新鲜好玩就在一起了,但经历一段时间后你才知道是不是适合你的。所以,只有当你真正进入角色,才知道这是否是你想要的。

  4、目标定律:只要心中有目标,并且坚持不懈地为之努力,总有一天我会成为我想变成的人。

  5、攀登定律:年轻的时候要勇于攀登陡峭的险峰,这样长大以后才能看到更美丽的风景。

  6、900小时定律:4年共投入15000小时做科研,每篇论文的背后是900小时的实验支撑。

  7、哲学定律:生活当中的我处处都在思考,小到为人处事的琐事,大到世间事物的联系,哲学给了我洞察力、判断力和分析事物的方法论。

  8、平常心定律:时刻保持一颗平常心,尽自己最大的努力去把事情做好。

  9、追随定律:一个人要敢于直面自己内心的恐惧,追随自己心中的梦想.

  10、行动定律:我们都知道成功的秘密是什么,但我们欠缺的是行动。在确定自己适合什么领域和感兴趣的领域后,奋不顾身,坦然执着,一定也能找到属于自己的那份成功。

1清华学霸韩衍隽学习定律

  清华大学2014级本科生特等奖学金答辩上,电子系大四学生韩衍隽的成绩单一出便引起一阵惊呼。在20门科目中,除了1门98分、四门99分外,其余都是满分。清华学霸韩衍隽有什么学习方法呢?

  他的经历

  保送后坚持高考

  韩衍隽,1994年7月出生于安庆市潜山县一个普通家庭。母亲熊根林就职于潜山县疾控中心,父亲韩竹青现在四川从事公路测量工作。小学毕业于潜山县舒州逸夫小学,初中毕业于潜山县第三中学。2008年,韩衍隽以698分的成绩获得潜山县中考第三名,同年他以第一名的成绩考入安庆一中理科实验班。

  2011年高考的最后一天,韩衍隽收到了清华大学的录取通知书。虽然是保送生,但是为了检验自己高中三年的学习效果,提高自己的能力,韩衍隽依然选择参加了今年的高考。韩衍隽说:“我非常愿意去‘考试’,高考对我来说要认真但是没有‘压力’”高考卷面成绩695分,另外享受10分的政策加分,韩衍隽的高考成绩为705分,为全省理科最高分。

  他的学习

  对付学习他有自己的方法,答题总格外周密。能取得好成绩,离不开好的学习方法。

  韩衍隽说,今年许多考生都觉得数学特别难,他说:想学好数学主要有两个方面:一个是思路、一个是计算。其实学习方法是自己摸索出来的,只有自己才知道什么方法适合自己。

  所以就他而言“学习上遇到什么困难一般靠自己想,想出什么方法然后自己去做,一般学习方法只有自己了解自己,只有自己总结出来的方法是最好的。”

  金久老师这样评价韩衍隽,他做题十分严谨,平时做题都像考试一样,答题非常工整,书写规范。碰到难题总是列出一二三,今年安徽省高考试题的特点就是数理两门课较难,而这正是韩衍隽同学的优势。

  在同学们眼中,韩衍隽虽然年龄小,但是却是名副其实的“老大”,这不仅是因为他成绩优秀也因为他成稳的性格。

  韩衍隽学习上有什么秘诀?

  我觉得没什么秘诀。最重要的是心无旁骛,目标明确。知道自己想干什么。比如我自己想搞学术,刚进来的两年把基础打好,后来就开始尝试一下,进行一些真正的科研,搞一些学术研究。这是一个标准的走科研的路子和步伐。另外就是科学地管理自己和管理时间。

  我认为每个人都有自己的学习方法和成长之道。比如有人在学校里参加一些学生社团组织,从事一些社会工作,也有人在创业,这是不同人选择的不同的道路,但都会殊途同归。最重要的是朝自己的路走下去,最重要的是别偷懒,别把时间浪费在不重要的事情上。

1清华学霸给中国父母的8点忠告

  01.关于分数。

  从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。

  我的经验就是:像考试一样认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

  初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。

  在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数、成绩挂钩。

  物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

  我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

  爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

  02.享受生活。

  教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

  爸妈觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

  有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。

  所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。

  妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

  03.阅读经典。

  阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

  经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

  在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

  建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

  有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

  从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中高考来说,是多么重要。

  04.润物细无声。

  现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

  比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。

  05.训练独立性。

  从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

  尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

  比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。

  妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

  小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共用,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。

  再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。上次,和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也还漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。

  这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。

  06.关于粗心。

  经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。

  在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!

  任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

  细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。

  这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用。

  07.培养孩子的能力。

  家长要放手,在可控的范围下尽量放手。

  比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。

  如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

  所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。

  孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪拍前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。

  08.赏识孩子,扶持自信,呵护自尊。

  中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。

  当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。

  妈妈平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,我们很在意,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

  当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。

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