在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
【问：牛顿第一运动定律是什么？】
答：第一定律也叫惯性定律。
内容：物体总保持匀速直线运动状态或处于静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
牛顿第一定律说的是物体不受外力作用，或者合外力为零时，其保持匀速直线运动或静止的属性。
【问：离心力是什么力？】
答：离心力确切来说并不是力，而是一种效果或趋势。
物体在做圆周运动，尤其是高速圆周运动的时候，需要提供强大的向心力，物体所受到的外力不足以支撑圆周运动所需要的向心力时，就有离心的趋势，俗称离心力。
【问：“汤姆生枣糕状模型”指的是什么？】
答：汤姆生枣糕模型是早期科学家们在探索原子内部构造时，由汤姆生提出来的一种“原子外貌”概念，其观点是：原子质量与电荷量如同糕点一样均匀排布，电子则如同枣一样嵌入在糕点之中。
枣糕状原子模型被卢瑟福的阿尔法粒子散射实验推翻，卢瑟福提出了核式结构。
【问：感应电动势和感应电流一定同时产生吗？】
答：电动势是基础，是否产生电流要看是否存在回路。
有时候只会产生感应电动势e，没有感应电流i。
当导体棒切割磁感线时，就产生电动势。
如线圈是闭合的，就会有磁通量，如果导体棒切割，或b变化引起回路磁通量变化，则线圈中就会有感应电流。
总之，感应电动势是感应电流的前提，并不能说有了感应电动势就一定有感应电流。
【问：物理越学越乱，怎么办？】
答：课下同学们要及时梳理所学内容，多做总结。
比如机械能守恒定律和能量守恒定律，这些知识点之间的联系是什么，都有哪些使用前提，多用在哪些情况下，要在课下总结好。
平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系，才能熟练掌握住。
以上牛顿第一运动定律是什么？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。
在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。在高中物理中一些基本概念和结论的理解并不难，例如物体受力平衡时，物体所受的合外力为零;例如牛顿第二定律F合=ma等等;但熟记这些概念和定律并不够，重要的是如何教学生在具体题目中应用这些概念和定律，习题课教学就是学生逐步掌握解题方法和能力的过程。
学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。
物理是与我们日常生活联系最密切的一门学科。物理的解题方法不像化学一样需要死记硬背，它要求的是个人对物理解题思路的理解。只要把解题思路想明白了，那么这道物理题就解出了一半，那么这个解题思路的训练是很重要的，这个训练最好就是从基础题目做起，把简单的题目做熟悉了，再去研究那些有难道的题目，想一下自己的解题思路跟标准答案有什么差别，自己找出自己的薄弱部分，重点做出训练。
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