美术教案
[《色彩的感觉》教案]课题:《色彩的感觉》教学目标:一、知识与技能:认识冷暖色,学会用色彩的冷暖绘制作品,《色彩的感觉》教案[智库|专题]。二、过程与方法:通过感受实景,色彩分类,色彩比较,从而逐步学会用冷暖色绘制作品。三、情感态度价值观:激发对大自然丰富色彩的热情,感受自然界中的色彩,从而有
《色彩的感觉》教案
[《色彩的感觉》教案] 课题:《色彩的感觉》 教学目标: 一、知识与技能:认识冷暖色,学会用色彩的冷暖绘制作品,

《色彩的感觉》教案

[智库|专题]。 二、过程与方法:通过感受实景,色彩分类,色彩比较,从而逐步学会用冷暖色绘制作品。 三、情感态度价值观:激发对大自然丰富色彩的热情,感受自然界中的色彩,从而有强烈的表达色彩的欲望 教学重点:认识冷暖色,能够用冷暖色绘制作品 教学难点:感受冷暖色所带来的不同心理感受,能够用冷暖色的特点绘制作品。 教师准备:范画、实物投影仪、媒体。 学生准备:铅画纸、油画棒等工具。 教学过程: 一、通过情景创设认知色彩 复习几种基本的颜色:红橙黄 蓝绿紫 黑白灰 同学们好!我是许老师,今天我要和小朋友们一起度过一节快乐的美术课,你们欢不欢迎我呀?看到小朋友们这么喜欢许老师,许老师感到非常的开心,所以,我给大家讲一个非常有趣的故事,想不想听呢? 1、 小故事:很早很早以前,在北方住着一个大魔王,他的名字叫亚缇斯。亚缇斯的法力很高强,仗着他高强的法力,他无恶不作,所有的人都很讨厌他。但是他喜欢生活在黑乎乎的山洞里,不喜欢外面花花绿绿的世界,讨厌那些漂亮的颜色,所以他就去找了黑暗之神,黑暗之神也是个大坏蛋,他教给亚缇斯一个咒语,被施了咒语的东西就会失去颜色,亚缇斯就给这个世界上所有的东西都施了咒语。大自然里就没有红红的太阳,绿色的草地,也没有蓝蓝的天空了,只剩下黑、白、灰这三种颜色,你们说,这个世界还美不美啊?色彩可以分为有彩色和无彩色(板书)。除了黑、白、灰属于无彩色外,其余的色彩都属于有彩色。现在,这个世界上没有彩色了,该怎么办呢?其实,有一个人可以拯救这个世界了,她就是——彩虹姐姐! 2、 出示图片(彩虹姐姐) 3、 看,彩虹姐姐来了,我们看看她的裙子美不美?我们来找找她的裙子上有哪些颜色?只要彩虹姐姐到的地方,就会有色彩了。 红橙黄 蓝绿紫(板书) 二、创设情景认识冷暖色并知道其作用 1、小故事,引导学生发现冷色暖色 有一天,彩虹姐姐出去玩,来到一片树林里,树林里的小动物和小树小草们看到漂亮的彩虹姐姐来了,都非常开心,围着彩虹姐姐看她那美丽的裙子,彩虹姐姐就把她裙子上漂亮的颜色分给了大家,我们来看看她是怎么分的(出示图片),请大家说说看他们穿上彩虹姐姐给的颜色后,让你们有什么感觉呀?   左  右 寒冷  温暖 原来色彩能给我们冷和暖的感觉,我们今天要学习的内容就是“色彩的感觉”(出示课题) 2、下面请大家看老师这里(出示不同的彩色蜡光纸),当你看到这色彩(大红色的)时,你会联想到什么?当你看到这种(普蓝色的)呢? 红色:太阳、火焰、气球、辣椒、热血、烛光、烟花等等 蓝色:大海、蓝天、冰块、夜等等 师小结:当你看到蓝色时,你会联想到蓝天、大海,会觉得凉爽、冰冷,它就是冷色;当你看到红色时,你会联想到太阳、火焰,会觉得热辣辣或者暖洋洋的,它就是暖色,

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《《色彩的感觉》教案》(http://www.lp1901.com)。(板书) 3、彩虹姐姐是一个很认真的人,她知道自己担负着重要的使命,她很努力的找遍世界上所有的地方,把颜色带给他们。慢慢地,大自然中的色彩就开始多起来了,我们一起去看看吧。并说说给你带来了什么样的感受。   出示一系列冷暖色调作品,让学生归纳冷暖色带来的不同感受。暖色给人以温暖的感觉,热情、奔放、热烈。冷色给人以寒冷的感觉,伤感、宁静、清凉。   4、通过这些图片,我们发现了可以用什么来区分颜色呢? 颜色是有冷暖之分,红、橙、黄是暖色,蓝、绿、紫是冷色,有许多颜色长的很接近,但它同样有深浅之分,把深浅不同的冷色配在一起,就构成了冷色调。把各种深浅不同的暖色配在一起,就构成了暖色调。例如绿色就有很多种,深绿,浅绿,草绿等等,但他们都是属于冷色调。 5、我们来给自己的水彩笔和油画棒按照冷暖色调分分类,好吗?先把无彩色的黑白灰三种颜色挑出来放在边上,剩下来的颜色中,请同学们按照冷暖色调来分一分。 展示学生分好的成果 6、同一景色的不同色调的对比,了解冷暖色调的作用。 现在,老师要带大家去彩虹姐姐的家里参观一下哦。 (出示图片)   彩虹姐姐很喜欢用颜色装饰自己的家,我们来参观一下,夏天的时候,彩虹姐姐的家是什么样子的   冷色调   冬天的时候,看看彩虹姐姐的家又变成什么样子了,请你们仔细观察一下。   我们把彩虹姐姐家里冬天和夏天的景象对比一下,你们发现了什么? 师小结:不同的色调会给人不一样的感觉,就象在彩虹姐姐的家里,明明是同一个地方,却给了我们冷和暖不一样的感觉!就因为有了冷暖色调才给了我们不一样的感受! 三、绘画创作 1、昨天彩虹姐姐给老师打来了电话,她想请我们班级的小朋友帮帮她的忙,彩虹姐姐发现还有一个叫梦幻天地的地方,可是那里没有冬天和夏天,她希望小朋友们能不能用今天学到的知识帮帮她怎样才可以让梦幻天地有冬天和夏天的感觉呢? 提示:冬天是冷的,用冷色调。夏天是热的,用暖色调 2、冬天和夏天有哪些特有的景色呢? 冬天:下雪、河流、冰山  夏天:荷花、太阳、 3、就用刚才我们分类好的彩色笔,画冬天的景色就用?(冷色调),夏天的景色就用?(暖色调)。老师还有几个好方法要告诉大家,可以帮助大家画的更好,要仔细听好噢! 首先,把你要画的色调确定好,可以把与这个色调无关的颜色都收起来,放到抽屉里。 其次,避免用黑色的记号笔勾线,可以直接涂色,因为是同一个色调的,即使轮廓有些错误,也是很容易改正的。或者可以用本色调中的颜色勾线。(师示范) 再次,接色的时候,不一定只用平涂的方法,也可以用点彩方法,圈线方法等。 最后,最好能把背景全部画满,我们还可以请黑白灰来帮我们的忙,(出示范例)这些作品也有用到黑白灰,(出示两张对比范图),用到黑白灰的画面更丰富,但是注意不能用的过多,不然会影响到整个色调哦! 现在就请你们用冷暖色调和冬夏特有的景色来表达冬天和夏天的感觉吧! 四、作品展示   在黑板上分出冷色调区和暖色调区。   请同学们画完后将作品贴在对应的冬天区和夏天区。老师会把你们的画寄给彩虹姐姐。

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