美术教案
[小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)]小班美术:小鱼吐泡泡  教学目标:  1 能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡,小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)[智库|专题]。  2 初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。  教学准备:  1 画有小鱼的背景图人手一张
小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)
[小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)] 小班美术:小鱼吐泡泡   教学目标:   1.能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡,

小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)

[智库|专题]。   2.初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。   教学准备:   1.画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。   2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。   3.《小鱼游》的音乐。   教学过程:   一、导入,引起幼儿的兴趣。   师:今天天气真好!小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈出去玩吧!(播放《小鱼游》的音乐)   二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。   1.师:小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡的?   幼:波罗波罗…   2.师:今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖)   幼:瓶盖,

教案

《小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)》(http://www.lp1901.com)。   3.教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来, “波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)   问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。   问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。   师:我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。   4.教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来, “波罗波罗”吐出一个红泡泡。)   5.提问:谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?   幼:绿色。(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。)   6.问:你还想不想吐泡泡呢?幼:想。   师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。(出示范画)   问:好看吗?幼:好看。   师继续问:小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼:想。   教师提出要求:每个小朋友都有一个瓶盖,选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画,印的时候要用点力,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,注意要保持画面的整洁,听清楚了吗?(幼儿仔细倾听)   三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画,体验其快乐。   教师播放音乐,巡回观察指导幼儿操作。   四、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。 1.展示幼儿的作品,互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品)   2.提问:图上的有什么形状的泡泡,有什么颜色的泡泡?这么多大小不同,颜色不同的泡泡在一起,觉得怎么样?(请幼儿自由说说) 

小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)

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