小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》

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小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》

[智库|专题]。 2，培养学生观察世界的能力；了解与音乐有关的民俗文化教学过程　一、导入 1，新课（可由教师提问：我国及世界各国在迎接新年到来时，有哪些见俗、习惯），

教案

《小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》》(http://www.lp1901.com)。 2、放录影片，让学生感受歌曲活泼、欢快的气氛，产生学唱的兴趣。二学习新歌曲 1、教师分句教唱歌曲。 2、在学生能比较熟练地演唱歌曲的基础上，教师可启发学生自编歌词。 ① 可在歌词“祝贺大家”处，发挥学生的创造性与想象力，试着填上新的歌词。 ②“我们唱歌，我们跳舞”这一句，可填上“一束鲜花，一片真情”、“兄弟们呀，姐妹们呀”等歌词。总之，应充分发挥学生创造的积极性，由学生自己选择，以利于调动学生的参与意识。 3、在教师引导下，由学生为歌曲拍手伴奏。 4、在打击乐器的伴奏下，背唱歌曲《新年好》。 5，找同学单独起来演唱歌曲。 6，男女生歌曲比赛。教学过程三、欣赏《狮子舞绣球》教师出示与过春节相关的民俗活动的图片或幻灯。 1、放录音听赏一遍；提问：这首歌曲的情绪是抒情、优美的，还是欢快、活泼的？ 2、听赏几遍以后，教师可启发学生模仿歌曲中的节奏拍手伴奏. 3、启发学生回答本地春节时，有哪些与音乐相关的活动。 4、复习歌曲《新年好》。

小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》

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