天津汇文中学2016|2016中学“119”消防日宣传活动方案

远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。以下是关于2016中学119消防日宣传活动方案，欢迎阅读!

篇一：2016中学119消防日宣传活动方案

一、指导思想

以119消防宣传日系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。提高我校全体师生的消防安全意识。

二、活动主题

今年119消防日系列宣传教育活动的主题是：找火灾隐患，保家庭平安。

三、组织领导

组 长：xx

副组长：xx

组 员：xx及各班班主任

四、学校领导高度重视，组织机构健全，保障有力。

扎实开展好消防安全教育活动，突出找火灾隐患，保家庭平安的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

五、开展形式多样的消防安全教育活动的宣传：

1、总务处作找火灾隐患，保家庭平安安全教育的国旗下讲话。(11月3日)

2 、校办、总务处负责消防安全宣传横幅，标语为找火灾遗憾，保家庭平安， 增强防火意识，掌握逃生常识,防灾避险知识的宣传图片展。

3、各班级在11月5日利用班会课进行一次消防安全主题活动课。

4、利用班级多媒体组织学生观看消防安全知识影片。(消防安全活动周内)

5、香樟文学社组织一次消防安全征文活动。(王西宁负责)

6、各班黑板报出一期以消防教育内容为主题的版报。

7、学校在11月7日进行一次火灾疏散逃生演习，通过演习提高学生自救能力

六.加大宣传力度，强化师生安全意识。

⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等宣传阵地的作用，对学生进行消防安全教育和学习自保自救的方法，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想。并进行了学生消防演习，增强学生消防安全意识，提高防范火灾和逃生自救能力。

⒊切实组织好以学生消防安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力。

⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《消防安全管理》、《学校消防安全管理标准》、以及相关法律法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝各种不稳定因素和安全隐患，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

5.对学校的防火安全管理工作进行认真检查，完善各种规章制度，健全组织机构，落实责任追究制度，加强人员培训和安全教育工作。

6.学校定期进行防火安全工作的全面检查，对食堂、燃气设施、供电设施、仓库、实验室、图书馆等人员集中场所或有可能造成安全事故的场所进行全面细致的检查，尤其对校园内的危旧建筑，电网线路等进行重点排查，不留死角，对所发现的问题，及时进行处理。

7.加大对防火安全项目的资金投入力度，本学期对消防器材进行检修更换。

篇二：2016中学119消防日宣传活动方案

为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》、为切实做好以全民关注消防、生命安全至上为主题的119消防宣传月活动，落实县文件精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安全意识，增强师生消防安全素质。从11月1日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展消防安全活动。现就消防安全月活动作如下安排。

一、活动时间

从11月1日起至11月30日结束，为期一个月。

二、活动主题

以全民关注消防、生命安全到上为主题。

三、活动目的

普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。

四、活动安排

1、上好一堂消防安全教育课或开展消防安全知识调查、利用远程教育让学生观看宣传教育片，学习消防知识。

2、组织好火灾隐患排查活动。总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。

3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。

4、各年级以班级为单位，举办一次消防安全教育主题班会，要求形式多样化。

5、积极参与消防安全防火墙宣传品设计创意大赛、及网上防火墙工程有奖调查问卷活动。

五、 活动要求

1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组：

组 长：王xx

副组长：刘xx

组 员：季xx 历x 陈xx 各年部主任、班主任

2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各年级组和班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好各种图片、信息反馈和总结工作，各组小结于11月26日报政教处，并将总结报法制科。

3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

篇三：2016中学119消防日宣传活动方案

为增强我校学生的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障学生人身财产安全，保证社会、学校的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，特制定今年119消防日鼓吹活动方案如下：

一、活动主题

学消防，促平安，建和谐

二、领导思想

以科学发展观为统领，全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

三、活动布置

活动内容 ：中学生安全常识消防安全

参加对象 ：全体中学生

活动光阴 ：11月1日3日，8日9日

活动地点 ：集中与分散相结合(大操场各班级)

组织指示 ：组长：安正武 组员; 全体班主任

四、工作步骤

11月3日大操场学习防火应注意什么?

1、不玩火。

2、珍爱消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏

散的安全通道，要自觉珍爱消防设施，保证安全通道的畅通。

11月4日各班级组织学习

在家中如何注意防火?

家庭中的火灾常由用火不慎和应用电器不当引起，同学们要注意：

1、应用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

2、应用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

3、电器应用完毕或仁攀离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

4、应用煤气器具要防止煤气泄露，应用完毕应关闭气源

11月5日各班级组织学习

在学校如何注意防火?

在学校里也有防火安全问题，主要该当注意以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要应用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的领导下进行，并且严峻遵照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 11月8日在大操场集中学习

发生火灾，如何报警?

如果发现火灾发生，最首要的是报警，这样才干及时扑救，把持火势，减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。这个号码该当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快应用邻居、电话亭或者左近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

3、报警以后，最好布置人员到左近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。 11月9日在大操场集中学习

蒙受火灾如何正确脱险?

蒙受火灾，应采取正确有效的法子自救逃生，减少人身伤亡损失：.

1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊悸失措，要冷静地断定自己所处位置。

2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。

3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

5、在失火的楼房内，逃生不可应用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

7、 如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

五、其他：

1、张贴消防鼓吹标语

2、出一期消防安全知识的板报

3、开展校园消防安全大反省

(1)加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施反省(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常反省、维护情况以及相关记载是否完善;管理服务人员对消防器材应用的掌握情况)。

(2)反省教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟识;在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。

(3)加强值班工作的培训

向值班员强调值班安全工作的首要性，以提高他们的工作素质，增强安全防范意识。

天津汇文中学2016|2016中学“119”消防日宣传活动方案

http://m.nmgzasp.com/dx/104864/